V rámci adaptačného týždňa sme so žiakmi strávili jeden deň v prírode. Piataci a šiestaci sa rozhodli stráviť tento deň v areáli pri Váhu v Horných Kočkovciach. Po dlhej dobe „odlúčenia“ si žiaci SPOLOČNÉ chvíle naozaj užili. Nechýbala SPOLOČNÁ opekačka, veľa SPOLOČNÝCH športových i vedomostných aktivít. Veľmi sa nám páčilo.

Dištančné vzdelávanie obmedzilo aj naše hodiny informatiky. Stretávali sme sa pomenej, a cez tú kamerku to nebolo ono 😊 A pre micro:bity už vôbec nie...

Micro:bity sú počítačové zariadenia, s obľubou hovoríme, že „najmenšie“. Nie je to samozrejme pravda, ale určite sú najmenšie programovateľné určené žiakom. A boli vyvinuté na to, aby sa chytali do rúk, aby sa hýbali, aby sme s nimi šli von... A to sa veru nedalo. Aspoň že zoznámiť sme sa s nimi mohli aj cez videohodiny.

A nielen to. Okrem učiteľom zdieľanej obrazovky sme si so šiestakmi a siedmakmi vyskúšali aj prácu v online prostredí, a to aj v zdieľanom prostredí micro:bitov. Tie totiž majú vlastnú triedu – classroom! A veruže väčšinu žiakov to dosť bavilo (a to ich ešte nedržali v rukách 😊):

• Je to veľmi dobrá vec a naučíš sa aj programovať (Tomáš)
• Micro:bit je najjednoduchší programovateľný plošný spoj dostupný na súčasnom trhu. Áno, páči sa mi, ale bude ma to viac baviť v škole. (Kiko)
• Micro:bit sa mi veľmi moc páči.(Timo)
• Micro:bit je dosť dobrá vec, dá sa s tým dosť vyhrať a niekedy je to zábava :-) (Maťo)
• Je zatiaľ úžasný , ale chcela by som zistiť viac. (Sima)
• Mne sa to páči, je to zaujímavé. Najmä to programovanie (animácia ktorú ste nám minule vysvetľovali). (Laura)
• Páči sa mi to že sa tam dajú programovať všelijaké ksichtíky a rôzne ďalšie nápady. Aj tam sú také malé dve tlačítka ktorými sa to veľmi ľahko ovláda. Tiež je zaujímavé, že je to také malé a čo všetko to dokáže. (Dominika)
• Je to dobré, len sa musím naučiť s tým narábať. (Sarah)
• Snažím sa na ňom stále niečo vytvoriť ale je to aj ťažké. (Tadeáš)
• Microbit je veľmi zábavná technika, baví ma ako programovať LED plugin alebo ostatné. Som rád, že aj na našu školu niečo také zaviedli. (Jakub)
• Mňa nejako Microbit nezaujal, ale je to zaujímavý program. (Silvia)
• Mne sa páči, síce som nič také predtým nevidela dokým ste nám ho neukázala samozrejme, ale podľa mňa je dosť zaujímavý. (Aďa)
• Zatiaľ sa mi Micro:bit celkom páči lebo je s ním veľa kreatívnej práce a ak by som ho mal obodovať, bolo by to asi 8/10. (Šimon)
• Super. (Timo)

V rámci vyučovania informatiky na základnej škole tvorí dôležitú a podstatnú časť získaných vedomostí oblasť programovania. A ak sa donedávna aj na školách programovalo predovšetkým v textovej podobe, dnes už je tomu rozhodne inak.

Aby sa žiaci naučili základy programovania a nemuseli neustále riešiť správnosť napísaného textu, boli vytvorené viaceré obrázkové programovacie prostredia. Aby však deti mohli aj reálne odskúšať svoje programy napríklad vonku, alebo pri pohybe, vyvinula spoločnosť BBC malé počítačové dosky, ktoré sú lacné, odolné, majú integrovaných dostatok senzorov a možnosti napojenia vstupných a výstupných zariadení. A tak vznikol micro:bit.

Micro:bit sa programuje v jeho vlastnom online prostredí a jeho programovací jazyk vyzerá ako skladačka puzzle. Tým sa aj výrazne zamedzí vzniku logických chýb pri zostavovaní programov. Zároveň možno meniť rôzne parametre, dopisovať texty a textové reťazce, apod. Takémuto typu programovania hovoríme blokové. Žiaci našej školy sa s ním už predtým stretli, a to v prostredí Scratch.

Na Slovensku okrem iných masívne podporila používanie micro:bitov na školách Nadácia Pontis – Nadačný fond Telecom. Okrem možnosti zakúpenia hardvéru úplne hradeného zo zdrojov nadácie prebehli (a prebiehajú) školenia pedagógov zo zapojených škôl. Naša škola sa zapojila projektom „Micro:bit – môže byť!“ a získala podporu vo výške 516,90 €.

Cieľom projektu je nielen naučiť žiakov základom programovania, ale najmä vzbudiť ich záujem, ukázať, že programovanie nie je strašiak – a napokon aj pripraviť ich na zmeny v rozličných oblastiach zamestnania. Programovanie, robotické systémy, vlastné aplikácie, umelá inteligencia – to všetko ovplyvňuje a v budúcnosti bude ovplyvňovať ešte viac pracovné návyky ľudí, pracovnú náplň, ale aj ich rozhodovanie.

Takže – micro:bit môže byť!

V rámci projektu Recyklohry sme  na hodinách Techniky /triedy 9.B, 6.A, 6.B, 5.A/ mapovali  a sadili zeleň: ihličnaté a listnaté stromy. ... a že sa nám v našej enviro- akcii darilo, posúďte sami :-)

Deti z 1.B dnes sadili hrášok do špirálového záhonu a redkvičku do vyvýšeného záhonu. Už teraz sa tešia na úrodu - a my sa tešíme z detí, ktoré sa neboja práce a majú radi prírodu!

Na hodinách informatiky žiaci programujú v prostredí makecode najmenšie učebné počítače - micro:bity. Jednou z aktivít je skupinová práca - smajlíky. Programovanie zvládli aj žiaci, ktorí s microbitmi doteraz nepracovali. 

V mesiaci apríl bola jednou z tém  v ŠKD  aj téma liečivé bylinky. Veľká vďaka patrí  p. učiteľkám Jancíkovej, Pozníkovej a Ďurišovej, ktoré si pripravili krásne popoludnie pre deti 2. - 4 ročníka. Pre deti to bol výnimočný a poučný deň, na ktorý budú určite dlho spomínať. 

Základné nformácie o nástupe žiakov do školy.

Vyhlásenie o bezinfekčnosti vyhlasenie.docx

Organizácia vstupu žiakov do školy vstup_do_skoly(1).pdf

Naši žiaci sa zapojili do výstavy, ktorú organizuje  Divadlo v Púchove a prispeli tak k atmosfére rozkvitnutej lúky  jarných kvetov.

Naši žiaci sa krásne zapojili do súťaže Môj domáci miláčik - čím by mohol byť môj domáci miláčik.

Botanika - Martina Pevná 9.B 1.miesto

Geológia - Adam Stopka 9.B 1.miesto

Geológia - Tomáš Janec 9.B 2.miesto

Víťazom blahoželáme!

4. ročník

Jakub Kubirita 2.miesto

Alexandra Kolková úspešná riešiteľka

5. ročník

Filip Škripec 3.miesto

Samuel Ševček úspešný riešiteľ

6. ročník

Dominik Chovanec úspešný riešiteľ

7. ročník

Philip Angelov 1.miesto

Timotej Podstránsky 5. miesto

Všetkým umiestneným patrí veľké poďakovanie a všetci si veľmi vážime vašu reprezentáciu školy.

Testovanie bude prebiehať v termínoch 24.4. a 26.4.2021 nasledovne:

• Sobota (24.4.2021) v čase 8:00 – 18:00 hod., a to na OM Divadlo Púchov č. 1 a č. 2, OM a OM Základná škola Komenského - telocvičňa. V sobotu tak budú v plnej prevádzke 3 OM zriadené Mestom Púchov.
• Pondelok (26.4.2021) v čase 14:00 – 19:00 hod., a to na OM Divadlo Púchov č. 1 - sála.

Pripomíname, že posledný výter sa vykonáva max. 15 minút pred uzatvorením OM.

Nástup 5. - 7. ročníka sa riadi Covid automatom a preto žiaci pokračujú vo výučbe dištančnou formou. 

Rozdelenie podľa automatu TU

V  spolupráci s FK MŠK Púchov Vám dávame do pozornosti denný futbalový kemp počas letných prázdnin.

Tešíme sa, že na našej škole dnes 15.4.2021 bola vzácna návšteva. 

Prišiel nás pozrieť minister školstva Branislav Gröhling. 

Pani riaditeľka školy Miroslava Lapšová privítala pána ministra aj pani primátorku Katarínu Henekovú pred budovou školy. Vo vestibule ich privítali žiaci prvého stupňa s krátkym kultúrnym programom. Tento program pána ministra tak oslovil, že sa sám ku nám pozval na Mikuláša aj s darčekmi :-).  Nasledovala prehliadka školy a vybraných tried na 1. a 2. stupni, pričom vybavenie aj výzdoba - najmä edukačné schody - školy bola veľmi vyzdvihnutá.  Žiaci 9.ročníka prezentovali robotické auto a ich zapojenie sa do súťaže First Lego League a aj cyklotrasu okolo Priehrady mládeže ako inovačný projekt v tejto súťaži. Počas malého občerstvenia prebehla zaujímavá diskusia s p. ministrom, do ktorej sa zapojili pedágovia a vedenie našej školy ako aj členovia mestského zastupiteľstva. Celá diskusia sa niesla vo veľmi príjemnej otvorenej a osobnej rovine. 

Nasledoval tlačový brífing ministra. 

Celé stretnutie v nás zanechalo príjemné dojmy a sme hrdí, že sme boli poctení toutou návštevou.

Viac sa dozviete aj v správach TA3 na linku  TU

že na našej škole bude zajtra 15.4.2021 vzácna návšteva. 

Príde nás pozrieť minister školstva Branislav Gröhling, ktorý bude mať zároveň aj krátky tlačový brífing pred budovou našej školy. 

Na základe rozhodnutia ministra školstva z 12. 4. 2021 (príloha č. 1) 

prechádzajú žiaci 8. a 9. ročníka od 19. 4. 2021

z dištančnej formy vzdelávania na prezenčnú (vyučovanie v škole).

Podmienka:

• negatívny test žiaka a aspoň jedného zákonného zástupcu žiaka, s ktorým žije v spoločnej domácnosti, pričom test nesmie byť starší ako 7 dní 
• Žiak predkladá pri vstupe do školy 19. 4. 2021 k nahliadnutiu svoj negatívny test na COVID19, príp. potvrdenie o výnimke a odovzdá čestné vyhlásenie zákonného zástupcu (príloha č. 2). 

VSTUP DO ŠKOLY: vstup_do_skoly.pdf

Ráno ŠKD – 5.45 – 7.30                               len cez hlavný vchod

7.30       hlavný vchod                                   1.ročník

7.30       bočný vchod B / od ŠKD/              2.A,B,C

7.30       bočný vchod  C / od MŠ /            3.A,B,C

7.40       hlavný vchod                                   8.A,B

7.40       bočný vchod B / od ŠKD/              4.A,B,C

7.40       bočný vchod  C / od MŠ /            9.A,B

Pri vstupe bude realizovaný ranný filter (meranie teploty, dezinfekcia).                            Prezenčné vyučovanie v škole bude prebiehať podľa upraveného rozvrhu a pri dodržaní všetkých hygienicko-epidemiologických opatrení.                                                                     

Žiak 2. stupňa je povinný nosiť v interiéri školy respirátor FFP2 - zrušené

Na základe vyhlášky ÚVZ môžu žiaci aj pedagógovia nosiť rúško            v interiéroch školy.

ŠKOLSKÁ JEDÁLEŇ     

Stravníci budú na stravovanie prihlásení hromadne. Nárok na stravu má len ten žiak, ktorý je prítomný na vyučovaní v škole. V prípade, že žiak v pondelok 19. 4. 2021 do školy nenastúpi, odhlásenie rieši každý zákonný zástupca žiaka sám, najneskôr však v piatok 16. 4. 2021 do 13:30 hod. cez internet alebo telefonicky.

Žiaci 5. - 7. ročníka pokračujú v dištančnej forme vzdelávania podľa rozvrhu.   rozvrh_od_19.4.2021.pdf

Žiaci 8. - 9. ročníka pokračujú v dištančnej forme vzdelávania podľa rozvrhu.   rozvrh_od_19.4.2021.pdf

O všetkých zmenách vás budeme informovať.