AKO CHUTIA PRÍDAVNÉ MENÁ?
Blokové vyučovanie na tému potraviny v 5.B
V pútavom vyučovacom bloku sme spojili dva vyučovacie predmety - slovenský jazyk a biológia do jednej témy s názvom "Ako chutia prídavné mená?"
Hlavným cieľom bolo precvičiť si prídavné mená- ekologicky, aktívne, zábavne, pomocou zmyslov, spoločne v skupinách, vnímaním, objavovaním či skúmaním. Žiaci sa naučili, aké typy jazykov existujú v ríši zvierat, aké chute dokáže rozoznať ľudský jazyk, ochutnávkou lokálnych potravín so zaviazanými očami, vnímali rôzne chute a tvorili prídavné mená, ktorými vyjadrovali ich vôňu, konzistenciu a chuť. Naučili sa pracovať s receptom a precvičovali si opis pracovného postupu, kriticky hodnotili text v zmysle mýtus - fakt. V záverečnej časti každá skupina vyrobila vlastnú zmrzlinu zo 4 ingrediencií - z tvarohu, bieleho jogurtu, medu a čerstvého ovocia, bez produkcie odpadu.
Zážitkovým spôsobom učenia sme chceli podporiť tímovú spoluprácu a kritické myslenie našich žiakov, ich komunikačné zručnosti, myslenie v súvislostiach i prepájanie vedomostí z rôznych predmetov. Žiaci si vyskúšali jednoduchý postup na výrobu zdravej domácej zmrzliny z lokálnych surovín s nízkou uhlíkovou stopou. A čo je najdôležitejšie - odniesli si nielen nové poznatky, ale aj úsmev a spokojný jazýček.....veď zdravá, sladká, osviežujúca, kyslá, domáca, ovocná, ľahká, jahodová, voňavá, prírodná či malinová zmrzlina bola naozaj výborná.....