ZELENÁ ŠKOLA

        • Blokové vyučovanie na tému potraviny v 5.B

          •   AKO CHUTIA PRÍDAVNÉ MENÁ? 

          • Blokové vyučovanie na tému potraviny v 5.B

             


            V pútavom vyučovacom bloku sme spojili dva vyučovacie predmety - slovenský jazyk a biológiu do

            jednej témy s názvom „Ako chutia prídavné mená?“.  

             

            Hlavným cieľom bolo precvičiť si prídavné mená –  ekologicky, aktívne, zábavne, pomocou zmyslov, spoločne v skupinách, vnímaním, objavovaním či skúmaním. Žiaci sa naučili, aké typy jazykov existujú v ríši zvierat, aké chute dokáže rozoznať ľudský jazyk, ochutnávkou lokálnych potravín so zaviazanými očami vnímali rôzne chute a tvorili prídavné mená, ktorými vyjadrovali ich vôňu, konzistenciu a chuť. Naučili sa pracovať s receptom a precvičovali si opis pracovného postupu, kriticky hodnotili text v zmysle mýtus – fakt. V záverečnej časti každá skupina vyrobila vlastnú zmrzlinu zo 4 ingrediencií – z tvarohu, bieleho jogurtu, medu a čerstvého ovocia, bez produkcie odpadu.

            Zážitkovým spôsobom učenia sme chceli podporiť tímovú spoluprácu a kritické myslenie našich žiakov, ich komunikačné zručnosti, myslenie v súvislostiach  i prepájanie vedomostí z rôznych predmetov. Žiaci si vyskúšali jednoduchý postup na výrobu zdravej domácej zmrzliny z lokálnych surovín s nízkou uhlíkovou stopou. A čo je najdôležitejšie – odniesli si nielen nové poznatky, ale aj úsmev a spokojný jazýček ... veď zdravá, sladká, osviežujúca, kyslá, domáca, ovocná, ľahká, jahodová, voňavá, prírodná či malinová zmrzlina bola naozaj výborná ... .

          8